DOCENTES ASISTEN A PRIMER TALLER PROGRAMA ESTRATÉGICO LOGROS DE APRENDIZAJE

El área de AGP a través de su especialista del nivel inicial, Lic. Doris Loncharich Picón ha iniciado un taller de capacitación denominado “I Taller Programa Estratégico Logros de Aprendizaje 2010 nivel Inicial” el mismo que se inició el martes 31 de agosto y proseguirá los días 1, 2, 3, 4 y 6 de setiembre.

Al taller, que se viene realizando en el auditorio de la municipalidad de Lince (Av. Militar 1962-1966) en el horario de 5:00 pm a 8:00 pm, vienen asistiendo todas las docentes del nivel inicial que cuenta con una docente acompañante del programa PELA.

La organización ha programado interesantes temas y que serán de mucho provecho para todas las asistentes, entre los cuales podemos mencionar:

Momentos Pedagógicos
Estrategias de Comunicación Oral
Estrategias de Matemática
Inclusión: Normas
Diversificación y Adaptaciones Curriculares.

La capacitación, que cuenta con un gran número de asistentes, se realiza combinando las exposiciones teóricas con trabajos prácticos que se efectúan en el mismo auditorio. Las ponentes programadas para el “I Taller Pela-2010” son: Lic. Sheyla Cerna, Lic, Joice Inga, Lic. Silvia Lazo y la especialista EBE, Lic. María Paredes.

Los talleres se inician con la brillante presentación que realiza la maestra de ceremonia, Lic. Gladys Aoun, quien da la bienvenida a las asistentes y explica detalladamente el cómo se realizará la jornada pedagógica del día.

Una mención aparte merecen todas las docentes acompañantes del equipo PELA quienes forman parte de la organización y en donde demuestran entusiasmo y profesionalismo el mismo que viene dando excelentes resultados debido al éxito que viene obteniendo el taller de capacitación.


 

Oficina de Imagen Institucional UGEL 03
Jueves 02 de setiembre del 2010

 
 
Archivo de Noticias - UGEL N° 06 Archivo de Noticias Galería de Fotos - UGEL N° 06 Galería de Imágenes
 

 

Servicios

Horario de Atención - UGEL N° 06

Central Telefónica - UGEL N° 06


Contador de VisitasNúmero de visitantes